老選，只過沒幾就愿。

　　吾朋友抱著芍腿，什麼也愿“媽媽，幼兒園，們直哭，還好笨。”

　　芍摸摸，“咱們就，過跟對面爺爺清楚原因好嗎？”

　　孩子本就普通，更吸收千群，過目忘點就通。

　　還國叔叔回傳授各種識技能，紀已經掌握語言。

　　讓幼兒園確實難為，能堅持幾已經老面子。

　　“就吧，也老朽考慮周。”老吾幼兒園嘆。

　　何嘗吾聰慧特殊，就怕成過程孤獨，理也受到響。

　　就讓融入到正常環境，正常活。

　　歲吾朋友孤獨為何物，遨游識里，現跟玖叔叔玩實驗游戲。

　　對個聰叔叔特別興趣，都沒接過。

　　舉又把老擔壞，每牧打個話，讓著點孩子。

　　份特殊，得守著孩子。

　　次也吾跟位叔叔習，才兩個期，就能把自己警員腰槍摸，還當著們面拆解。

　　，麼能讓放啊。

　　現跟個玖叔叔之收到過舉報，藏RT器官狠，雖然沒搜到但絕對貓膩。

　　讓吾接樣危險，老都好，睜就問吾況。

　　以至于得用份請國頂尖者，才把吾引誘過。

　　過半位者也沒什麼能教。

　　“吾朋友，們今節課本次授課最后節課，今容本無，們今習‘、事’”

　　吾得很認真，還提問，些事得認同，但聰現反駁老師也沒義，攢著問題回問媽媽。

　　為什麼叫吾呢，之老帶玩候遇到幾個初同。

　　單純懵懂好奇紀，名字都沒帶父母姓，就問收養孩子，爸媽親孩子。

　　芍牧當還奇怪，次吾玩得到才回，才到半，就回，還哭著回。

　　還跟警員解釋原因，當就拉著牧改名字。

　　老提打過招呼，也牧財力通過程很順利就改完名字。

　　吾朋友拿著嶄戶本滿笑，爸爸媽媽孩子。

　　等吾攢好些個問題回，趴芍膝蓋問問題。

　　還別，伙問題真刁鉆，也就芍，然還真答。

　　段就連帶牧都識，樣兒子驕傲極。

　　對面老好幾次里暗里讓芍胎，才呢，個已經夠能再。

　　過法作數，因為芍。

　　吾太過聰慧，沒跟智力相當現，今后恐怕陷入困境。

　　吾歲候迎雙胞胎弟弟妹妹。

　　雙胞胎得像，后相差兩分鐘，女孩先，男孩后。

　　女孩睜候眾沉默，芍象征性瞳。

　　還真被女肖父，隨著越越，完全就牧縮版，連骨架都比弟弟些。

　　把牧愁壞，閨女得像，挺，但女孩子得太也好啊，就骨架都窺見閨女未得。

　　過縮版牧眾叔叔里受迎，太像牧，特別皺眉候更像。

　　雙胞胎姐姐叫楠弟弟叫，牧起名，過程極其敷衍半分鐘到就定名。

　　原本，還過才改成楠。

　　很雙胞胎超智商就顯，老師吾教得特別成就。

　　過到歲候展方向些偏，更經濟方面識，對經濟方面況特別敏。

　　親指定投幾支股賺得額，好像特別享受收益入賬。

　　個吾教解也，只能求助爸爸。

　　倒沒特別興趣，循規蹈矩按部就班接受灌輸識。

　　讓對面老興壞，個塑之才，沒被雕刻過美玉才最完美寶貝。

　　以往展方向展，絕對實力優勢，寶貝。

　　得好好修磨琢磨，雙以窺見未睛能埋沒。