所目都聚集排，若所指嘰嘰喳喳。

　　虞歲穿著院制，藻般扎成馬尾，化著淡妝，眸皓齒，教里就像辟另個次元。

　　背后嘰嘰喳喳音直斷，話題幾乎都圍繞著位神秘。

　　只過音很，虞歲并沒清們什麼。

　　德詳，素質倒挺。

　　兩個，節微觀經濟虞歲還第次，老教授名嚴格，絕對準曠課，至連都能記，杜絕代課能性。

　　于漫友最后排，摸著打論壇。

　　虞歲回以后，京表墻昨就幾個撈帖子，從宿舍到段，被個偷拍撈。

　　女穿著棕，眉夜顯得精致又清，穿著過膝靴腿從邁向，只簡單張側，都能女形優越，顏值精絕。

　　煩躁刷過，又條鮮乎帖子，概幾分鐘偷拍虞歲，敞凈教里，女，像次元。

　　嘖，煩。

　　于漫皺著眉直接退論壇，掉。

　　老教授剛好捧著教，，戴著質圓框鏡。

　　京名老究，京企業請鎮都被拒絕，治嚴謹，對待跟更嚴厲。

　　課，班始匯報班數。

　　“報告老師，融班應到30，實到30。”

　　老教師抬，掃溜圈，就到正乖巧微笑虞歲。

　　滿點點，翻：“好，，始吧。”

　　課堂很，至因為，些昏昏欲。

　　老教師往面掃，打PPT始抽回答問題。

　　頓，寂教片翻嘩嘩，老教授打習通始搖。

　　背景，所像轉著，速度，選定個扮鬼豬豬俠。

　　ID名稱：超能力抽到。

　　班片哄笑，排個男滿通站起。

　　老教授并懂玩什麼抽象，著座位，緩：

　　“位超同，請回答什麼邊際遞減效應。”

　　題倒比較簡單，男翻磕磕絆絆答。

　　老教授點點，并沒太較真，繼續習通抽。

　　現氛片緊張，底同都默默祈禱抽到自己，像轉，抽到最后排于漫。

　　于漫著從后排站起，老教授位置，翻頁PPT。

　　“請用均衡理論彈性理論“賤傷農”“利銷”經濟原理。”

　　底片嘩然，于漫都懵，都什麼什麼？

　　囁嚅半，站著回答。

　　老教授哼，毫留：“吧，課認真，后面玩，課面別都著。”

　　于漫滿通，班同都著，敢對，怕隨點，就到面扎著馬尾脊背挺直女。

　　嫉妒沖昏，又站起：

　　“老師，公平，們班還同沒習通加入您課程，樣同永都抽到。”

　　番話，所指，所目都集排虞歲。

　　老教授自然也誰，也跟什麼，直接點名：

　　“虞歲，回答。”

　　虞歲站起：“根據供求原理，造成種現象根本原因農產品需求缺乏彈性。農產品需求曲線比較陡峭，假定初始份農產品供曲線為S……”

　　老教授又遍題目，茶，潤潤嗓子：“正好，把供需系價格標圖。”

　　虞歲站起，也沒什麼話，講臺拿著就始作圖。

　　老教授凳子，就麼著，女背纖細，字飄逸靈，將供求曲線價格圖標交點都清清楚楚。

　　完圖，虞歲將放講臺，朝著老教授微微鞠躬。

　　底題目都沒懂都懵。

　　，都沒，就麼靈靈，讓考試期末周才復習何以堪。

　　老教師滿著板圖：“習，為分數，虞同暑假就已經到考完課，扎實基本功才里過唯求，如果們，也能到點話，課，也以。”

　　底沉默，于漫最后排，圈都，周圍友遞過巾，始寢群里慰。

　　“漫漫，別傷，就搞特權后，指定個老教師什麼親戚呢。”