梨見架箜篌瞬，猛怔，涌起股難以言喻熟悉與懷。

　　當清泠而略帶蒼涼音緩緩流瀉而，目由自主變得悠，穿越空界限，回到段遙而刻記憶之。

　　tຊ世，仍師個對修真世界充滿好奇與憧憬女。

　　，習諸器，但最讓獨鐘，莫過于架古樸典雅箜篌。

　　每當夜幕臨，如，便撥弦，讓清清泠泠音夜空回蕩。

　　音里，僅蘊含著對音，更藏著份對未迷茫與對懷。

　　段子里，邊總個毛茸茸——，靈寵。

　　每當梨彈奏箜篌，便趴旁，聆悠揚旋律。

　　眸子幽而神秘，而半瞇著，似乎享受份寧；而又注著，神流無盡柔與陪伴。

　　此刻，梨仿佛又能受到份自古與陪伴。

　　指無識，仿佛拂過箜篌弦，仿佛碰到段逝。

　　臺，沈未尋端箜篌后方，燈半半昧，清面容，指熟練“滾”“拂”“勾”“托”。

　　梨注著沈未尋，任由自己神沉浸。

　　當最后個音符緩緩消散，箜篌音仿佛融入空，成為永恒。

　　仿佛凝固，現沒響，直到沈未尋起，朝著臺面觀眾鞠躬，好似才流逝，們仿若才從驚，爆劇烈掌。

　　臺燈亮起，沈未尋回到自己座位。

　　習清硯向目里包含著贊許驚嘆之，蘭角濕潤，似乎還沉浸曲沒回神。

　　梨神幽盯著沈未尋，為何，沈未尋里點毛。

　　終于，梨笑，豎起拇指夸獎：“真棒！”

　　沈未尋松，也笑著回應：“謝謝。”

　　梨又仔細沈未尋，還沒忍問：“麼箜篌。”

　　似沒到梨麼問，愣，才：“以得好，就。”

　　梨點點。

　　現個，適細。

　　沈未尋從什麼候起就總個，里什麼后就記清，只余朦朧子。

　　但，記得里總各種音、器環繞，讓印象最就箜篌，每當到個音，里總流股淡淡傷。

　　后，習很器，仿佛就對器、音律敏，就、點就通。

　　尤其箜篌，對箜篌領悟力也最。

　　而且，對箜篌似乎種獨特依戀，從沒公彈奏過。

　　但次，卻種烈愿望，演奏箜篌，把自己通過箜篌弦

　　音傳遞梨梨。

　　眾平復后，該蘭臺表演。

　　蘭俏皮：“沈帝珠玉，就獻丑。”

　　蘭換廣袖流仙裙，盈盈款款到臺。

　　獻丑，但古典之王名號虛其名。

　　顰笑、翻轉，無精準美妙，就像只誤入凡精靈。

　　曲完畢，全響起烈掌，眾呼，喊著蘭名字。

　　蘭站定，朝著觀眾個古典禮，再次回到座位。

　　習清硯抱著把吉到臺，就陣吸球吉炫技，瞬點爆現氛。

　　巧妙運用著滑音、顫音撥弦技巧，將段段旋律編織成張絢麗音網。

　　隨后，適加入，清澈而富染力，與吉旋律完美融。

　　神閃爍著對音無盡與執著。

　　觀眾們被股音浪潮吸引，跟著節奏搖擺，則完全沉浸其，閉睛受每個音符。

　　掌、呼此起彼伏，將個現氛推向潮。

　　觀眾們嘶力竭喊著、叫著，流激淚。

　　表演各千，各具特，引起觀眾網友們烈討論，都猜測誰票數更。

　　蘭能略輸籌，沈帝習王誰能奪冠真撲朔迷。

　　習清硯表演結束后，部分約而同認為，今精彩表演已經結束。

　　至于梨，眾并認為能力對打。

　　怕梨絲，也抱著支持、習態欣賞接表演，們并認為自偶像實力已經沈帝、習王旗鼓相當。

　　直播些網友習王表演結束后就退直播，始微博利封神表演。

　　現還討論、回著之表演，并沒注到梨已經準備。