沒錯，驀起就教導兩個，居然都教導成番模樣。

　　由此對自己也種懷疑，懷疑自己能本質并正，否則為什麼沒能將骨子里遺傳惡掰正呢？

　　越就越往里陷，只能用失敗字才能充分概括自己。

　　過里得到訓斥反倒麼種醍醐灌頂之，直沉浸此，傷害只能邊。謐

　　再，接還很很呢，應當把所精力都用接幾。

　　過便也過。

　　綿易從阿爹恍似病樣狀態尋蛛絲馬跡，通。

　　底略微燕玥見到較之往態度更親切幾分之后，也徹底。

　　綿娘子計劃還真成功，得確解。

　　而，也受番作為弟子什麼待遇。

　　商談完正事之后，居然始考問《治》還記得。謐

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　　燕玥自然過啊，雖種尋常子弟以，但真歲便通鉆研。

　　現……都過，問記得……

　　見沒答，淵倒也沒表現滿或滿。

　　“此處也沒《治》，過阿綿歲就過，以問問，應當能將卷都通通告訴。”

　　“……”

　　燕玥著精準記綿昨話，本就過目忘為什麼能顯擺。

謐

　　現讓展示，專展示自己……真打擊嗎？

　　帶著此種疑問到正許箐兒研究子綿。

　　羊奶餅茶以及爐陶釜都就位，就差操作。

　　但兩個瞪，樣子都太。

　　見燕玥，綿自然第就到京國公府次，處親自煮茶著。

　　藝很錯呢。

　　必子也話。謐

　　“殿，您們瞧瞧唄？”

　　許箐兒吱，睛卻始放，總算逮著個勞。

　　玩兒操作起才麻煩呢，沒耐性。

　　異父異母好姐妹也同樣法，然剛剛也跟自己互相耗。

　　都嫌麻煩勞累。

　　“回煮茶就特別，許箐箐怕浪費好羊乳茶餅。”

　　許箐兒即狂點，表示綿綿太對，們倆就兩個廢物。謐

　　被吹捧，燕玥自然興。

　　但tຊ兒挽起袖之后忽然察幾分對，“們都犯懶，用好話騙然后享其成啊？”

　　“麼能？們倆等于沒，珍過們里阿都。”

　　“沒錯沒錯，廢柴！”

　　們倆即搖表示絕對。

　　燕玥半信半疑，最后還們倆煮子。

　　得，羊乳濃聞至點兒膩，確該與茶煮處，再添釀蜜更佳。謐

　　熟練操作，每步都疾徐，隨著茶飄后，許箐兒偷偷綿豎拇指。

　　郎百零種用處，就其，好姐妹太用。

　　綿揚揚眉，兒單捧著，擺副極其佩燕玥藝模樣。

　　至執瓢舀起已呈糖印子個拋，唏噓贊好厲害。

　　誰對自己贊揚崇拜呢？

　　燕玥斜睨，也忍彎起唇。

　　驀：“背段《治》。”謐

　　“？”

　　又什麼奇怪求？

　　“卷？”

　　“……”

　　能還真絲毫差記得……

　　卷啊！

　　“治第卷。”謐

　　還滿個求很奇怪很沒理樣子，邊皺著眉邊背。

　　其實背也只械性，反而里琢磨別。

　　著概察到哄煮子跟許箐兒把當勞力，里滿才法子為難。

　　真選錯方法，讓繞著營圈，才叫為難呢。

　　即承認錯誤，并保證再沒回。

193.分若能遺傳就太好

　　燕玥又分別問幾卷，綿托腮漫經都答。埒

　　能得未必懂其，但能字差至卡殼背，真常象到本事。

　　把煮好子倒，又自己煮茶。

　　見們倆得很滿，顯然綿自己藝好吹捧，而真實。

　　“考《治》，通卷已經事，丁問，忽然居然忘半。

　　必然全都記得，歲過，為什麼沒忘呢？”

　　太好奇。

　　們子麼。埒

　　綿嘴里子差點吐，“阿爹讓問！”